Այս նկարում եղած ՍԽԱԼԸ 1000-ից 1-ը ՉԻ կարողանում գտնել

Պրոյեկտիվ, անհատական թեստերը սկզբնապես նախատեսված են եղել կլի նի կական հոգ եբաններին օգնության համար բնավորության և հու զական խան գարումների ախ տորոշման մեջ։ Պրոյեկտիվ գնահատման նպատակը անձի չգիտակցված կոն ֆլիկտների, նրա վա խերի և անհ անգստ ության աղբյուրների բացահյտումն է։

«Պրոյեկտիվ մեթոդ» տերմինն առաջադրել է Լ. Ֆրանկը այն մեթոդների անվանման համար, որոնցում փորձարկվոեղին տալիս են անորոշ ազդակներ, որոնց բովանդակությունը չի ենթադրում հստակ, տվյալ մշակույթով պայմանավորված պատասխաններ։

Պրոյեկտիվ բոլոր թեստերը առանձնանում են մի շարք կարևոր առանձնահատկություններով։ Բոլորը ներառում են անորոշ կամ չկառուցվածքավորված թեստային ազդակներ։ Հետազոտողը երբեք չի հաղորդում փորձարկվողին թեստավորման իրական նպատակների մասին՝ չնշելով նաև պատասխանների մեկնաբանման առանձնահատկությունները։